Hey Community, ich hab heute wieder Mathe gehabt und ich hatte diese Rechenart lange nimmer gemacht und kann mich nicht mehr so richtig daran erinnern. Vieleicht kann mir ja einer von euch weiterhelfen.
(-2,5)*(-3,8)
4
Ich weiß die aufgabe ist popelig, aber ich weiß nimmer genau wie das dann war, wenn die Zahlen in Klammern standen.
MFG Kevin
(-2.8)*(-3.8)
__________________ = 2.66
4
Als erstes löst du die Klammern auf.
Da nichts vor der Klammer steht, setzt man in Gedanken ein + davor.
+(-2.8)*+(-3.8)
______________
4
Jetzt kann man die Klammer auch schon auflösen. Bei + bleibt alles in der Klammer, bei Minus sind es umgekehrte Vorzeichen.
So heißt die Aufgabe, nachdem die Klammern aufgelöst wurden:
-2.8*-3.8
________
4
Da bei einer Mal-Aufgabe - und - = + ergibt, muss das Ergebnis eine +Zahl sein.
-2.8 * -3.8 = 10.64
Das Ergebnis rechnest du jetzt einfach durch 4, was in diesem Fall 2.66 sind. ( 10.64 / 4 = 2.66)
MfG
[FONT="Arial"][COLOR="SlateGray"][SIZE="2"]Laber doch keinen scheiß da kommt 2.375 raus denn:
Minus mal minus is plus--> 2.5x3,8 / 4
--> 9,5/4
-->2,375[/SIZE][/COLOR][/FONT]
Laber doch keinen scheiß da kommt 2.375 raus denn:
Minus mal minus is plus--> 2.5x3,8 / 4
--> 9,5/4
-->2,375
Das ist in klammern !
Wer labbert jez den scheiß..
[FONT="Arial"][COLOR="SlateGray"][SIZE="2"]Ehm die klammern sind nur da wegen den Minusvorzeichen[/SIZE][/COLOR][/FONT]
Kaev hatte anstatt 2,5 2,8 genommen somit ist sein Ergebniss falsch. Ergo hat Tex0 recht.
MfG Petbe
[FONT="Trebuchet MS"][COLOR="LemonChiffon"][SIZE="2"]Texo hat recht.
Taschenrechner: 2.375[/SIZE][/COLOR][/FONT]
[COLOR="Red"]
Kaev hatte anstatt 2,5 2,8 genommen somit ist sein Ergebniss falsch. Ergo hat Tex0 recht.
MfG Petbe
Richtig!
(-2,5)*(-3,8)
4
Die Klammern sind wegen dem Minus (wegen Punkt vor Strich).
- und - geben +.Ergebniss MUSS Positiv also + sein
2,5 * 3,8 = +9.5
Danach durch 4 teilen
9,5 / 4 = 2,375[/COLOR]
Ach verdammt, hatte mich versehen. :/
Aber er weiß ja jetzt wie das rechnen geht, da sind die Zahlen auch egal. =P
Ah ok dankeschön, jetzt weiß ich wieder wie man es Rechnet.
Dankeschön.
MFG Kevin
Und wieso fragst du nicht deine/n Mathe Lehrer/in?!
Hast du die Telefonnummer deines Mathelehreres parat? :wink:
Hast du die Telefonnummer deines Mathelehreres
parat? :wink:
Wenn das an mich war, dann könnte man das im Unterricht fragen. Und ja ich
habe die Telefonnummmern aller meiner Lehrer oO
Wenn das an mich war, dann könnte man das im Unterricht fragen. Und ja ich
habe die Telefonnummmern aller meiner Lehrer oO
Ich ganz bestimmt nicht :D
Ich will die nichtmal anrufen...
Also ich will meine Lehrer auch nicht anrufe...
Wir haben halt ne Liste mit Adressen und Telefonnummern von unseren Lehrern bekommen.
Wenn ihr was nicht versteht, weiß ich nicht wo das Problem liegt nachzufragen. Ob man jetzt anruft oder im Unterricht fragt ist dabei vollkommen egal. :O
Und witzig, wie man sich rauszureden versucht, weil man die Nummern von den Lehrern hat.. :D
jope texo hat recht hab auch noch mal nachgerechnet
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